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理工学科部实践教学管理实施办法(试行)
来源:网站标题    时间:2018/5/16 13:05:26    浏览:97  次

 理工学科部实践教学管理实施办法(试行)

2011年11月8日讨论通过)

实践教学是整个教学过程中的重要组成部分,是理论教学的继续、补充、扩展和深化,在教学工作中占有十分重要的地位。切实加强和规范实践教学管理,是保证教学秩序和安全的需要。为此,特制定实践教学管理实施办法(以下简称办法)。

一、     实践教学类型及内容

实践教学分为以下几类:

(一)实验课是指与理论课相配套的各种实验教学,包括实验室实验和室外测量等。

(二)课程设计是指与理论课相对应的设计训练,包括课程设计和大型作业等。

(三)工程训练(含金工训练)是指进行与专业相关阶段性或综合性的动手能力训练,对某些专业包括考研、考证等。

(四)专业实习(含认识实习和毕业实习)是学生到校外企事业单位从事与专业相关的技术和综合能力训练过程。

(五)毕业设计(论文)是在教师的指导下培养学生综合性实践能力,包括资料获取、方法论证、方案设计、实验操作、数据处理、网络使用和答辩能力培养。

二、     实践教学程序及要求

(一)实验教学的程序及要求

1.     实验教学小组的成立

每门实验课应成立实验课教学小组(小组成员包括实验员),教研室指定认真负责、实验教学经验丰富的指导教师任组长。组长最好是专职教师便于联系工作。

2.     学期末编写执行计划

每学期结束前一个月教研室应确定下学期每门实验课教学组长和指导教师并编排下学期实验《课程表》报系审核,交教务员汇总下学期实验《课程表》,教务办编排下学期《教学执行计划》。

3.     耗材申购

各实验课组长根据实验课程内容指定实验员核定下学期实验耗材并汇总后交系资产管理员(由实验员兼),各系包括工程训练中心资产管理员每学期放假前两周汇总交学科部教务办统一申购。

4.     实验教材或指导书

指导实验课的教师应根据实验课程教学大纲准备实验指导教材(或编制写实验讲义)。实验指导教材内容应包括:实验目的、实验原理、仪器、设备、原材料(药品)、程序、方法、实验步骤和注意事项。自编实验讲义需经系、学科部和教务处审定后交教研室统一管理。

5.     实验准备

实验员应根据实验安排做好实验准备工作。

实验课前指导教师应进行预备实验,验证实验方案可行性,检验实验器材(药品)性能,取得必要的数据作为评分依据,以便指导学生实验。同时教师登记《理工学科部预备实验登记本》并保存在实验室。实验员配合教师做好预备实验。

6.     组织实验

每门实验课第一次课教师要进行系统的安全教育。

实验指导教师应按实验指导书内容和要求进行实验教学。实验前先集中讲授,通过检查预习报告、提问和按流程介绍等方法讲授实验目的、原理、方法、步骤、技术要求、实验数据处理和安全注意事项等内容。实验中指导教师在实验室不断巡回检查,纠正不规范或错误操作,解答学生实验中遇到疑难问题,学生配备一本实验记录本,认真记录实验情况。实验期间实验员要辅助指导教师。

7.     实验结束

实验结束后,学生将实验记录本交实验指导教师检查并签字;整理好自己的仪器、设备和操作台,值日生应打扫实验室卫生,关好门、窗、水、电,经实验员检查合格后方可离开;按规定的格式和内容,独立书写《实验报告》。教师认真批阅《实验报告》,作为成绩考核的主要依据。

8. 实验成绩考核

考核是检查实验教学效果的重要手段之一,必须贯穿在整个实验过程中。教师根据学生实验操作技能、理论运用于实际能力、实验科学态度、实验结果及实验报告来评定实验成绩。实验成绩按百分制计算并按一定比例计入本课程平时成绩。独立实验课的成绩按五级制单独考核。

9.实验员要根据有关制度做好仪器设备的维护和报修工作;重要仪器和材料要建立领用制度。

(二)课程设计

1.课程设计教学小组成立

多位教师指导课程设计应成立课程设计教学小组。教研室指定认真负责、该课程教学经验丰富且本学期任该课教师任组长。组长最好是专职教师便于联系工作。

2.学期末编排执行计划

每学期结束前一个月教研室应确定下学期课程设计教学组长和指导教师,交教务员编排下学期课程设计《课程表》,教务办编排下学期《教学执行计划》。

课程设计一般安排在本课程基本结束或完整的教学单元结束后进行,具体以《教学执行计划》和《课程表》为准,不得延至假期或下学期。

3.编写《课程设计任务书》和《课程设计指导书》

担任组长指导教师应组织教师认真按教学大纲要求,全面分析教材内容,抓住核心部位,拟定既有代表性,又有实际应用意义,既能联系多方面的概念和基本理论,又能达到一定能力训练目的课题编写《课程设计任务书》(附件一),并编写或选用《课程设计指导书》,《课程设计指导书》于实施前一周交由教研室主任审核后方可实施。

《课程设计任务书》说明课程设计的题目、目的、内容、要求、进度安排和考核办法。

《课程设计指导书》是课程设计的教材。内容包括课题的教学要求、内容、相应的设计或操作方法、步骤、安全知识、技术资料使用等。

4.组织实施

课程设计第一次课由指导教师交代任务,提出要求。学生在教师指导下独立完成。在课程设计的全过程中,指导教师要在设计室巡回检查、指导,并做好记录。

5.课程设计结束

在规定时间内所有学生应完成任务书规定课程设计任务,并按时交《课程设计报告》。学生应打扫干净设计室,摆放整齐,关好门、窗、水、电,并经教师检查合格方为结束。

6.课程设计成绩考核

《课程设计报告》和课堂考勤作为考核课程设计依据之一,结合学生的设计说明书、设计图纸、工作能力、学习态度和答疑质量按五分制评定成绩。

(三)、工程训练(含金工训练)(校内)

1.工程训练教学指导组成立

每次工程训练教学应成立工程训练教学指导组。组长由工程训练中心(教研室负责的工程训练由教研室)确定认真负责、训练教学经验丰富且本学期任该训练指导教师任组长。需要再分小组训练的每个训练小组要指定负责人。

2.学期末编写执行计划

每学期结束前一个月工程训练中心或教研室应确定下学期工程训练教学指导组长、小组负责人和训练指导教师,编排下学期工程训练《课程表》,交教务员汇总下学期工程训练《课程表》,教务办编排下学期《教学执行计划》。

3.耗材的申购

工程训练中心根据各工种训练内容、人数、时间核定下学期工程训练耗材,汇总后交资产管理员;需在实验室进行的工程训练由组长指定实验员核定下学期工程训练耗材并汇总后交系资产管理员,各系和工程训练中心资产管理员连同下学期实验耗材一并于每学期放假前两周汇总交学科部教务办统一申购。

4.工程训练指导材料的编写和修订

工程训练教学指导组准备或组织教师编写工程训练指导材料。其内容包括:训练名称、目的、内容、要求和考核办法等。

训练前指导教师应备齐训练教学的物资、资料,并落实劳保护具。

5.组织训练

训练第一次课集中由组长或训练指导教师下达工程训练任务,讲解工程训练目的、要求、内容和重要性,强调工程训练的纪律和安全要求。

工程训练期间,指导教师要认真组织,精心指导,填写训练考勤;学生认真训练,做好记录,交指导教师签字。

第七学期工程训练还包括考研、考职业资格证等个性化训练。个人应申请,教研室批准后应安排指导教师负责联系。自找单位进行工程训练(含校外实习)的学生应持有接收单位函并填写《南昌大学科学技术学院   届本科生在校外参加毕业设计(论文)、实习申请表》(附件二),教研室批准后应安排指导教师负责联系。

6.训练结束

训练结束学生整理现场、保养设备并打扫现场卫生,做到工完料清,摆放整齐,并完成《工程训练报告》于一周内交指导教师。

7.工程训练成绩考核

工程训练成绩考核以平时考勤、训练操作、训练态度和《工程训练报告》为考核依据。考核按五分制记录成绩。

以实验课形式进行工程训练的班级按实验课的要求考核记成绩。非技术等级考证的工程训练考核成绩应从理论、纪律、安全、操作等方面综合考评。

参加考研、考证学生的准考证和是否参加考试是成绩考核的重要依据。

(四)专业实习(含认知实习和毕业实习)

1.成立专业实习领导小组

每个专业每次实习应成立实习领导小组,教研室指定认真负责、实习经验丰富的指导教师任组长,成员包括带队教师、指导教师、班长、团支部书记等主要学生干部。组长最好由专职教教师担任,便于联系工作。

2.编制教学执行计划,编写《实习安排》(附件三)

每学期结束前一个月教研室应确定下学期实习领导小组组长、带队教师和实习指导教师,交教务员编排下学期实习《课程表》,教务办编排下学期《教学执行计划》。

实习前实习指导教师提前到达实习地点了解并熟悉情况,编写《实习安排》。《实习安排》内容包括实习类别、目的、内容、要求(目的、纪律、安全等)、组织安排(指导教师及学生分组管理)、时间、地点和考核办法,并填写《南昌大学科学技术学院实习计划表》(附件四)报批。外地实习应提前安排好食宿和交通。

3.实习动员

实习前两周指导教师应备齐实习教学的物资和文献资料,落实劳保用品和器具。

实习前召开实习动员大会,动员大会由教研室主任或带队教师主持,其他带队教师、指导教师和辅导员参加。向学生介绍实习教学的意义与安排;强调实习期间对学生学习、生活、纪律、安全等重要性,并做好会议记录。

学生在实习期间八小时以外也应遵守纪律,不得随意离开住处,不参与危险活动,不做违纪违法事情。

4.组织实施

进入厂区实习之前,先集中由实习单位工程技术人员进行安全教育,并按工艺流程各环节进行技术讲解,让学生对整个生产流程有个基本概念。然后视情况或集中或分组到各车间实习。

实习过程当中,指导教师要检查学生的实习进展情况;配合实习单位技术人员指导学生实习,并做好实习考勤。学生应认真做实习日志,实习结束要写实习报告,实习报告于实习结束一周内交教师。

5.实习考核及成绩评定

根据实习的内容和特点以笔试、口试或实做等方式对学生实习情况进行考核。实习成绩根据学生实习期间的表现、实习报告和考勤综合评定。成绩评定采用五级评分制。

(五)毕业设计(论文)

毕业设计(论文)工作按学院《本科生毕业设计(论文)管理制度汇编》执行。为了使毕业设计(论文)工作顺利进行,确保毕业设计(论文)质量,对本科生毕业设计(论文)工作特制订作如下实施办法。

1.学科部下属各系成立以系主任为组长,教研室主任为副组长、指导教师为成员的毕业设计(论文)工作小组,在学科部领导下负责监控毕业设计(论文)工作的开展进度与质量。教研室成立以指导教师为组长,1-2名学生为副组长,其他学生为成员的毕业设计(论文)小组,负责学生每天考勤、安全检查及其它工作,确保毕业设计(论文)的正常运行,检查结果报指导教师备案,指导教师每月初三天内向系教务员上报上个月缺勤三天以上的学生名单。

2.毕业设计进度安排

1)毕业学年第一学期第九周至第十一周  确定毕业设计(论文)指导教师(含兼职);毕业设计(论文)选题、审题。

2)毕业学年第一学期第十二周  召开毕业设计(论文)动员大会,学习学院和学科部关于毕业设计(论文)有关管理规定;指导教师与毕业生见面,然后下达任务书;各教研室提交《南昌大学科学技术学院毕业设计(论文)选题统计表》(附件五)。

3)毕业学年第一学期第十八周  学生完成《南昌大学科学技术学院毕业设计(论文)开题报告》,必要时召开开题报告会;教研室提交最后定稿的《南昌大学科学技术学院毕业设计(论文)选题统计表》。

4)毕业学年第二学期第十五周  毕业设计(论文)答辩。

5)毕业学年第二学期第十六周  学生提交最后定稿毕业设计(论文)。

3.毕业设计(论文)工作期间请假制度及流程

1)病假需有医院就医证明。
    (2)一天以下(含)的事假由学生提出书面申请,说明请假事由,经指导教师签字同意。
   (3)一天以上三天以下的事假由学生填写《理工学科部毕业班学生请假条》(附件六),经指导教师、辅导员签字同意交学科部学工办备案。
    (4)三天以上二周以下的事假由学生填写《理工学科部毕业班学生请假条》,经指导教师、辅导员、教研室主任、学科部副书记签字同意,报学科部学工办备案。
    (5)请事假累计不超过两周。
    (6)毕业设计(论文)开展期间,缺勤次数达到5次(含)以上者,毕业设计(论文)成绩下降一级;缺勤次数达到15次(含)以上者,取消毕业答辩资格。在考勤、请假过程中弄虚作假,情节严重者直接取消答辩资格。                                      
    (7)请假条到学科部教务办领取。

4.学生在院外单位进行毕业设计(论文),实行学院指导教师和院外指导教师共同负责的双导师制,按照学院要求填写《南昌大学科学技术学院     届本科生院外毕业设计(论文)实习申请表》,经家长同意,做好人身财产安全、维护学校声誉、确保质量等承诺,并提供接收单位的证明函件,由所在班级辅导员核实后,经指导教师、教研室主任、学科部主任签字同意后报学科部教务办备案。学生在离校前须与校内指导教师商定毕业设计(论文)的完成方案,保证毕业设计(论文)按时、按质、按量完成。并每周与指导教师联系,汇报毕业设计(论文)进展情况。指导教师有权根据实际情况要求学生终止校外实习,立即返校完成毕业设计(论文)工作。院外的毕业设计(论文)学生要保持与辅导员的联系。

5.召开答辩工作布置会

学科部拟在5月中旬召开学科部指导教师答辩工作布置会,布置毕业设计(论文)答辩工作的相关事项。外聘指导教师由各教研室主任负责传达。

6.成立答辩领导小组和答辩委员会

学科部(系)成立答辩领导小组。

各专业要在毕业设计(论文)答辩前成立答辩委员会,每个答辩委员会至少应有5名委员,其中主任委员1名。毕业班级较多的专业可以成立答辩小组,答辩小组成员不少于3名,答辩小组在答辩委员会指导下工作。

7.精心安排答辩工作

各毕业班应根据各专业的实际情况制定答辩计划,确定具体的答辩时间及地点,并填写《南昌大学科学技术学院     届本科生毕业设计(论文)答辩安排表》(附件七)报教务办备案。同时在学科部网站上公示。答辩工作应在5月下旬至6月上旬之间进行。届时,教务处、学科部将组织相关专家进行检查。

8.答辩程序及要求

1)所有学生必须在校内参加答辩。

2)指导教师按要求评审学生的答辩资格,并填写《南昌大学科学技术学院   届毕业设计(论文)答辩资格审查表》(附件八)交答辩委员会,最后随论文一起上交系教务员。

3)各答辩委员会要指定教师担任毕业设计(论文)评阅人,评阅人应由工作认真负责的教师担任。评阅人不能评阅自己指导的学生。评阅人应认真评阅学生的毕业设计(论文),并填写《南昌大学科学技术学院本科生毕业设计评阅人评审表》(附件九)或《南昌大学科学技术学院本科生毕业论文评阅人评审表》(附件十)交答辩委员会,最后随论文一起上交系教务员。

4)参加答辩的学生应就毕业设计(论文)最好做一个简短的PPT,答辩时先借助PPT介绍自己的毕业设计(论文),时间10—15分钟。然后答辩委员会对学生进行提问,时间5—10分钟,总时间不少于20分钟。

9.成绩评定

成绩评定按照《南昌大学科学技术学院本科生毕业设计(论文)管理制度汇编》的要求进行,各专业也可根据自身具体情况制定评分标准实施细则。答辩委员会答辩中填写《南昌大学科学技术学院   届本科生毕业设计(论文)答辩记录表》(附件十一),答辩完填写《南昌大学科学技术学院   届本科生毕业设计(论文)答辩评分表》(附件十二)、《南昌大学科学技术学院   届本科生毕业设计(论文)汇总表》(附件十三)和《南昌大学科学技术学院   届本科生毕业设计(论文)成绩分布一览表》(附件十四),并随论文一起上交系教务员。

成绩评定必须坚持标准,优秀成绩的比例一般占毕业生人数的15%左右,最高不超过20%,中等及以下成绩的比例一般不低于25%。

10.院级优秀毕业设计(论文)评选

各专业从优秀毕业设计(论文)中推荐毕业总人数3%参加优秀毕业设计(论文)评选。院级优秀毕业设计(论文)除满足《南昌大学科学技术学院本科生毕业设计(论文)管理制度汇编》中优秀成绩评定外,还要有一定的创新性和实用价值。

参加学院优秀毕业设计(论文)评选应填报《南昌大学科学技术学院

  届优秀毕业设计(论文)申报表》(附件十五)和《南昌大学科学技术学院本科生优秀毕业设计(论文)推荐表》(附件十六),连同毕业生毕业设计(论文)原件一份交学科部。学科部再组织专家对各专业推荐优秀毕业设计(论文)进行初评,对不符合优秀要求的毕业设计(论文)不予上报。学科部视情况推荐水平高,质量好的毕业设计(论文)到学院参加评审。  

11.材料汇总

1)毕业设计(论文)工作结束后,各专业要认真全面分析毕业设计(论文)质量,形成工作小结,包括毕业设计(论文)工作开展情况、外聘老师工作情况、校外毕业设计(论文)情况、选题、开题、中期检查、答辩、成绩评定、毕业设计(论文)取得成果、优秀指导老师和成绩优秀学生情况、意见和建议,于6月中旬将电子文档交教务办主任,学科部汇总后交教务处。

2)答辩结束后,各专业要收集好学生的毕业设计(论文)一份装订本和一个刻录成光盘,作为教学资料以专业为单位统一保存。